老師，你在乎的是什麼？

今天下午，學校舉辦了班級舞蹈比賽
看到每個學生使盡渾身解數，就為了爭取裁判的青睞，我雖然一個下午頂著大太陽，餓著肚子（中餐來不及吃）身體上的勞累，在當下其實是被感動給取代！
為何感動？
有個班級，不管班上同學高矮胖瘦、肢體協不協調全部上場，只為一種團隊的表現，為一種每個人都可以參與的榮譽，雖然他們舞步很簡單，但感覺很窩心又很感動，心中有種感覺"真的沒有教不會的學生！"

比賽在三個小時後落幕了，公布成績的那一刻～幾家歡樂幾家愁！尖叫聲與驚嘆聲四起...
特優（特優一共有三名，此處的特優是指第二名）的班級老師，跑進學務處
用她慣用的大嗓音，告訴我她想要看成績！
我將成績給她過目後，她質問我，「為什麼這位評審給的分數都很低，唯獨給第一名的分數特別高？」
站在主辦單位的立場，我只能告訴她，每個評審的喜好不一，或許第一名的班級舞蹈表現評審比較欣賞！
這位老師，用很疑惑又很不屑的眼神看了我一眼便離開辦公室。
五分鐘之後，這位老師又再度進到辦公室！提高嗓音要求要再次確認分數？並開始告訴我長篇道理
她說到：如果這個評審給他們（第一名）的分數特別高，代表這其中一定有問題！
又說到：你（指我）都不知道學生知道是那個班第一名有多失望！...........（其他的我已經忘了）

其實我心中很不悅，我很想問她「老師，你到底在乎的是什麼？」
是那個所謂"名次上的第一名？"還是學生在舞蹈比賽中所學到的"團隊合作？"
是那個"教第一名老師的光環？"還是學生在舞蹈比賽過程中"潛能的發揮？"
如果老師你只在乎第一名這個名次，你怎麼教你的學生去享受學習過程的樂趣！
你怎麼讓孩子去體會從不完美中求成長！你怎麼告訴學生人外有人天外有天的道理！

如果教育需要改變，那身為教師的我們是不是更需要被改變！